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「にじ」っせん 1月18日

1月18日(水)
朝、通学班チェック
・子どもたちから話は聞くが、実のところはやはり見ないと分からない。
・見たことでいろいろ分かる…時間前に来て待っている子、遅れてくる子。男女の状況など。
→ということで、朝の昇降口あいさつはしていない。

教室へ
お金・彫刻刀(C男)預かり…何かがあってからでは遅い
B男…「お金、(平成)18年だよ」【お金の年号に興味あり(連絡帳にも保護者が書いていた)】

1・2時間目 お買い物体験
○スタート15分、教室で確認
・買うもの
・注意すること
→C男にメモ書きさせる。

○買い物学習
・A女…行き、店内とても落ち着いていた。帰りは少しぐずる。
・B男…自分で空いているレジを見つけ、お金を払っていた。
・C男…自分から店員さんへ質問(どこにあるか)をできていた。
・D男…買い物かご、重いけど何も言わずに最後まで持っていた。(ちなみにB男は「おもい~」とかごから手を離していた)

○振り返り1
・買ったものを確認しながら振り返り
→思いを「引き出す」ために、最後まで聞く・問い返す・確認させるなど

3時間目 国語
日記に書こう(振りかえり2)
・文章に書かせる…直後の振り返りと違ったことが出てくるといい。

4時間目 2年生、国語
A女
・詩の音読
・漢字練習
・教科書音読

B男
・詩の音読
・リズム漢字音読
・教科書音読
・プリント2枚

清掃時
 最後5分、全体の掃除の様子を見に回る。
 「先生、キレイになったよ」と言いながら見せてくれる…これはうれしい!

5時間目 D男、国語
前半、ひらがなパズル
後半、漢字練習・教科書音読

6時間目 空き

課外、部活動
・シュート100本入れ…予想以上にスピーディに終わる。
 子どもたち「首が痛い」
・速く終わった子から、2対1
・ゾーンの練習…ダブルチームの動き 
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プロフィール

Teru3128

Author:Teru3128
小学校、特別支援学級の担任です。
今年度で教職14年目。
教師修業をぼちぼちと進んでいます。

本年度は、特別支援学級における「道徳授業」を追究する一年間です。
失敗から見えてくるものを大切に、授業実践の楽しさに浸っています。

そして、今年は有田実践からも学び広めていきます。

心を耕し、技術を磨いていきます。
よろしくおねがいします。

ありがとうございます!
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