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「にじ」っせん 1月11日(水)

1月11日(水)
朝のあいさつ
昨日よりははるかに良い。
昨日はまだ「おうちモード」であったことがうかがえる。
今日は「学校モード」増えてきた!

朝の話…「鏡開き」
B男「だいだい」を覚えて帰ったかな?

1・2時間目 書き初め大会
4人とも冬休み前に比べると見違える成長。
保護者に感謝である。
3番目に上手だったものを、色画用紙に貼らせて持ち帰らせた。
ぜひ、がんばりを認めてもらいたい。
(※1・2番手は、教室掲示&審査用)

3時間目 国語
1・2時間目のことを日記に書く。
B男…行の用紙を使って書かせる(これまではマス)
 →マスよりも多く書けた。思いは難しそうだった。

C男…制限付き。「今日は書き初め大会がありました」は書いちゃダメ。
 →制限があるから思考が始まる。⇔自由だから思考できる。
 おそらく両方あるのではないか。(今現在の、私の考えである)

D男…さいきんよく「きんちょうした」を使う。(そんな様子は、ないのに)


4時間目 算数
今日は冬休みの課題定着を確認!
3人ともOKである。
A女
・数かぞえ
・たしざん、5題…今日は様子見

B男
・プリント雑多…引き算筆算、かけ算、文章題
→「●本」「●人」の読みを確認していこう!

D男
・足し算…OK!
・引き算…やり方覚えていた! 

5時間目
A女・B男…交流

C男 図工
ホワイトボード制作

D男 国語
・音読
・プリント…書き初め練習の効果あり!字が上手になっている。


児童下校後
 ひたすらいろいろ書く、書く
→今週中に仕事を進めておかないと…来週から部活も始まる
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プロフィール

Teru3128

Author:Teru3128
小学校、特別支援学級の担任です。
今年度で教職14年目。
教師修業をぼちぼちと進んでいます。

本年度は、特別支援学級における「道徳授業」を追究する一年間です。
失敗から見えてくるものを大切に、授業実践の楽しさに浸っています。

そして、今年は有田実践からも学び広めていきます。

心を耕し、技術を磨いていきます。
よろしくおねがいします。

ありがとうございます!
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