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「にじ」っせん 12月7日

12月7日(水)
A女…数かぞえ用の付箋紙を勝手に探して使ってしまっている。

スピーチ 持久走練習、試走について
・今日のめあては「動作化」。
・動作を交えた発言を通してどのような変容が生まれるか。

→A女…B男の動きに合わせて、立ちあがって走る仕草を示すことができた。

1時間目 
A女
・ひも通し…BGMつき、楽しんで行えていた
・パズル…アンパンマン、自分でどんどんやっていた。

B男・D男…2年算数教科書にある「せんろづくり」に挑戦
・初めは自由試行
・後半は、教科書例を作らせていった…予想以上に自分でできていた。

2時間目
図書室で読書
C男は図工を進める。

3時間目

4時間目

5時間目
A女・B男、交流授業(音楽)

C男…素数、倍数・約数の復習
D男…音読、視写

ありがとうございます。
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プロフィール

Teru3128

Author:Teru3128
小学校、特別支援学級の担任です。
今年度で教職14年目。
教師修業をぼちぼちと進んでいます。

本年度は、特別支援学級における「道徳授業」を追究する一年間です。
失敗から見えてくるものを大切に、授業実践の楽しさに浸っています。

そして、今年は有田実践からも学び広めていきます。

心を耕し、技術を磨いていきます。
よろしくおねがいします。

ありがとうございます!
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