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「にじ」っせん10月04日

10月4日(火)
季節の変わり目。体調のコンディションは常に注意していく時期である。

朝、A女に対して水やりを教える。…注意場面が一転、ほめる場面に変わった

スピーチ【前期最終】
「紙切り遊びから」
・自分の工夫→友だちのよさを見つける
・D男が最初の段階で自分で手を挙げることができた。
・C男も最初に手を挙げた。
・F女は最後にA女の作品の良さを伝えることができた。(出てこなかったら、私から全体に投げかけるつもりであった)


1時間目 国語
A女・B男・D男 図書室
 A女が本で楽しむには…まだまだ難しい?興味のもてる本が見つかっていない?
 B男…「本、ない」と言いながらいろいろ探していた。最終的に家で乗っている車が乗っていた図鑑を見ていた。
 →車のカタログとかいいかもしれない。
 D男…「ワイドビューしなの」を見つけて何度も声に出していた。後半はB男と図鑑を交換して見合いっこしていた。

2時間目 国語
A女
・詩の音読
・漢字練習
・教科書「サラダでげんき」音読
・ひらがな練習
→この時間はすごく落ち着いていた。どんどん課題が進んでいった。

B男
・詩の音読
・リズム漢字音読
・漢字練習…教科の漢字&2年生新出
・「す」のつく言葉
・教科書音読&聴写…7文字は覚えて書けていた。書いたあと、自分で文字を見返して自分でやり直しさせてチェック。

D男
・ひらがな表音読→そろそろ変えてもいいかも
・「あひるのあくび」音読&書き取り練習
・促音・よう音の入った言葉音読
・ひらがな練習

C男 図工(急きょ、交流授業が変更)
→作品展に出す作品作り


3時間目 算数
A女
・ひも通し…ひもをチェンジ。入りやすくなった
・ピンの色分け…こちらはスムーズ

B男
・ひも通し…記録更新
・パズル…50ピースのパズル(学校では初挑戦)
 ・パズルのやり方を指導
 1.「まっすぐになっている」ところがあるピースを見つけよう
 2.「かどっこ。まっすぐが2つあるピースをさがしてごらん。
 3.「木が描いてあるのはほかにどれがある?」「黒いのはほかにどれがある?」…似たものを見つける。
 4.パズルをはめるのはB男。そこまでのヒントを私が出していった。
→トーマスの絵が完成。支援員さん・電車好きなD男に見せる!と言っていた。

C男
・10ます
・なんこれ
●4年生復習
 ・表の読み方
 ・分数の理解と計算(足し算・引き算)

4時間目 生単
フェスタに向けて練習(体育館)
昨日、職員作業で、「ようかん」を体育館に設置した。それを活用した移動を検討しながら練習。
人形を上の方で持つ時間が長くなってきた。体力面もついてきた。

5時間目 算数
A女
・9の合成…スムーズにできた
・100玉
・数字の穴埋め…自作プリント使用。予想していたよりスムーズにできていた。
→となりの教室で、1年生がフェスタの練習スタート。音楽が聞こえてきたのがよくなかった。

B男
・9の段確認…プリント2枚
・8の段・・・プリント2枚
・ものさしを使って…竹定規を使ったメモリの読み取り方
→苦戦するかと思いきや、目盛りはすぐに読めた。
→「cm」の書き方を復習。先回よりは上手に書けていた。
→直線を測ることは時間かかった。竹定規で透明ではないので、線が見づらくなるため。

C男
新出漢字練習
・テスト形式のプリント…3年生内容の読み取り
→う~ん。手こずり&結果に結びついていない。
→読み取り方の指導が必要!

→残り10分、8人写真撮影(通知表につけるため)

6時間目 生単
A女・B男 外遊び


課外 部活動
4年生 ビブスを使って分ける…動きをチェックするため
・フットワーク
・レイアップ
→担当の先生から聞いていた通りであった。
・3対3

ビブスで分けたことに対して、何度も子どもたちにフォローしてくださっていた。
分けて練習をする・誰々が上手いなどを気にしているとのことだった…しまったぁ!
→今後の練習スケジュールも考え直しだ!


ありがとうございます。
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プロフィール

Teru3128

Author:Teru3128
小学校、特別支援学級の担任です。
今年度で教職14年目。
教師修業をぼちぼちと進んでいます。

本年度は、特別支援学級における「道徳授業」を追究する一年間です。
失敗から見えてくるものを大切に、授業実践の楽しさに浸っています。

そして、今年は有田実践からも学び広めていきます。

心を耕し、技術を磨いていきます。
よろしくおねがいします。

ありがとうございます!
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