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<「にじ」っせん>4月26日

【4月26日】

昨日は代休。よって3連休だった…子どもも教師も

スピーチ 話題提供者は私
 共通の話題を意識
 テーマは「車の中で何してる?」
 全員、2回以上の発言ができた。(先週の週案の反省に校長先生から朱書きされていたこと)
 →B男に聞く型の指導、始めた方がいいのか、悩むところ

5年生、運動会に向けて体育を2時間入れるため、予定変更…この時期よくあることではあるが、う~ん

1時間目 国語
2年生、外で草集め
 ちょっと体を動かせてから、カタカナ練習

5年生
 ・詩(3編・リズム漢字の音読…リズム漢字「1年」の読み、まだ甘い
 ・「ウミガメのはまを守る」…前半部分の見つけ
  「保護監視員の様子が分かるところを見つけよう」
  やり方の確認
  実際にやってみる…線を引いた3本中2本は、よく分かる。残りの1本の部分も聞いてみると、引いた箇所が不足していた。
  →もっとも様子が分かるところ。ここしかない!というところを引けていた。よしっ!
 ・新出漢字の練習

2時間目 2年生国語
A女
・詩、ひらがな・カタカナの音読
・漢字練習
・教科書音読…新しい文章。あまり食いつき良くなかった。

B男
・詩の音読
・漢字練習…漢字練習帳1行は時間かかりすぎ
 →そろそろ新しい漢字の準備をしよう
・おとうとねずみチロ……初見でどれだけ読めるか。
 新出漢字、拗音が続くと難しい…促音はOK。私や支援員さんが思っていたよりも全体的に読めていた


3時間目 算数
A女
・100玉数え
・1~100なぞり
・シール貼り課題…いつもよりスムーズにしかも正確にできていた。がんばった!
・絵本の動物数え…新しい絵本。こちらは反応よくなかった。
 →初見はやはり反応が良くない。続けて習慣化させていく。
・プリント

B男
・算数スキルで復習
・途中、スキルの問題をノートに写させて解かせる。
・残り7分、ブロック

C男
・10マス………休み明けにしてはよかった。
・なんこれ…途中、学級写真撮影もあって抜けた。仕方がないタイムだった。
・わり算の筆算、復習…宿題では出来なったと保護者から聞いた。授業ではできている。


4時間目 生単
C男は、体育
6人で行う
・1ヶ月間でがんばったことの発表…歌、漢字、音読
・係活動はどうだろうか…1ヶ月の係活動の点検、担当者の修正
5分前に終えて給食準備


清掃…いつも以上に時間かかる。

5時間目 2年生図工
・ハサミで新聞紙切る
・塗り絵…B男、もう少しがんばらせたいなぁ。(できる気がするけどなぁ)
・靴下をデザインしよう………線を引く練習
 →A女が細い線を太いもの(今回はクレパス)でなぞるのが上手にできた
 →B男は、ぐるぐるや波線も線を意識してなぞれていた

6時間目 図工
・春の絵をかこう
 C男…昇降口にあったパンジー
 B男…花壇から花を決めて描くはずが、花壇全体を描いていた。
 A女…タンポポ


※放課のA女
・風車…吹いて回すこと分かっていた
・へび笛…出てくるのを怖がっていた→ちょっとへびの部分をさわったり、笛を吹こうと口を近づけるまではした。
 →家でも怖がっていた。


部活動
・ちょっと話をする
 ここから1ヶ月、練習もそれ以外の動き・指示などもスピードを重視していく
・フットワーク
・ドリブル
・ゴールした20秒…10回決めた子が出てきた(2名)
・台形外シュート…こちらも速く打てる子出てきた
・レイアップ………キャプテンがパサーにして練習
・ゾーン練習…明日はメンバーを替えよう



ありがとうございます。
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プロフィール

Teru3128

Author:Teru3128
小学校、特別支援学級の担任です。
今年度で教職14年目。
教師修業をぼちぼちと進んでいます。

本年度は、特別支援学級における「道徳授業」を追究する一年間です。
失敗から見えてくるものを大切に、授業実践の楽しさに浸っています。

そして、今年は有田実践からも学び広めていきます。

心を耕し、技術を磨いていきます。
よろしくおねがいします。

ありがとうございます!
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