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<3月15日>じっせん

【3月15日】
朝から、暖かい

あいさつ
 こっちの意識が流れていた…反省
 当然、子どものあいさつもなかなか返ってこない

1時間目 算数
 10マス計算…3年、昨日よりも一気に加速した。
 プリント練習…大きな数。〈1秒でできる問題〉
 練習積んだ後、違うプリントで確認したが…できてない?!
 →練習量が多すぎたか…途中から機械的にやっていたようだ

2時間目 理科
てんびんの用意
どっちが重いのかを確認

3時間目 理科
はかりで調べる…実験
1.ねんどの固まりにつりあうようにねんどを入れる
2.石を拾ってくる。同じくらいの大きさのねんどと比べてみよう
  予想させてから検証…石の方が約2倍重い。

4時間目 国語
・詩&漢字&リズム音読
・リズム漢字、書きの確認
・読み取りプリント2枚
 1枚は読み取り後、見つけ(3年2名)

清掃時…5年生指導
 教師が見ていないところで、3年生にいやがらせ
 私が来た途端、表情を変える…やっていないふり。

 長放課でも同様のことをしていた…2回目なので、厳しめ指導
 →周りの児童が引いていた

5時間目 算数
 3年…かけ算の筆算(2ケタ×2ケタ。1ケタ×2ケタ)
 5年…九九(7・9の段)

6時間目 4・5年、生単
 体動かし【サッカー】
 そのまま彼らは部活動へ

ありがとうございます。
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プロフィール

Teru3128

Author:Teru3128
小学校、特別支援学級の担任です。
今年度で教職14年目。
教師修業をぼちぼちと進んでいます。

本年度は、特別支援学級における「道徳授業」を追究する一年間です。
失敗から見えてくるものを大切に、授業実践の楽しさに浸っています。

そして、今年は有田実践からも学び広めていきます。

心を耕し、技術を磨いていきます。
よろしくおねがいします。

ありがとうございます!
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