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「修業の時計」を止めない

今年度、中学校から小学校に転勤しました。 転勤先は、授業研究が盛んです。 そんな中でも、私は協議会でズバズバ言ってしまいます。 「修行の時計」を止めなかったことが大きいかもしれません。 ●特別支援の担任だが、担当教科でもある社会科や道徳の勉強を進めていた。 ●社会科は3月に指導案を作っての授業研究を行った。 ●サークルや勉強会では、小学校の実践も学び続けていた。 ●発達障害に関する講座だけでなく、通常学級の教科指導についても学び続けていた。  (このことは、読書からの學びについても同様) まだまだ修業中の身です。 今年も修業続けます。 ありがとうございます。
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プロフィール

Teru3128

Author:Teru3128
小学校、特別支援学級の担任です。
今年度で教職14年目。
教師修業をぼちぼちと進んでいます。

本年度は、特別支援学級における「道徳授業」を追究する一年間です。
失敗から見えてくるものを大切に、授業実践の楽しさに浸っています。

そして、今年は有田実践からも学び広めていきます。

心を耕し、技術を磨いていきます。
よろしくおねがいします。

ありがとうございます!
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