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自然と「追究」していた

静岡に、イチゴ狩りに行きました。 オフのつもりが・・・ 自然と、 ・イチゴはどうなっているんだろう? ・土はどんな感じ?触って確かめよう ・花のつくりは? ・タネはいくつぐらい? ・何枚の葉がある? ・ビニルハウスの向きは? いろいろ気になるところ、追究していきたいことが出てくる。 有田和正学級もこうだったんだろうなぁ と思いながら楽しむことができた。 私も有田先生のご著書やご講演から學ばせていただいているのだから、 ある意味では、 「有田学級の生徒」 と言うこともできる?? ありがとうございます。
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プロフィール

Teru3128

Author:Teru3128
小学校、特別支援学級の担任です。
今年度で教職14年目。
教師修業をぼちぼちと進んでいます。

本年度は、特別支援学級における「道徳授業」を追究する一年間です。
失敗から見えてくるものを大切に、授業実践の楽しさに浸っています。

そして、今年は有田実践からも学び広めていきます。

心を耕し、技術を磨いていきます。
よろしくおねがいします。

ありがとうございます!
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